만 5세 8월 유아~량 (3) .doc 파일정보
만 5세 8월 유아 발달평가 – 9page 분량 (3) .doc
만 5세 8월 유아~- 9page 분량 자료설명
만 5세 8월 유아 발달평가 – 9page 분량
만 5세 8월 유아~심 자료 제공!)
자료의 목차
1. 신체건강운동
2. 의사소통
3. 사회관계
4. 예술경험
5. 자연탐구
2. 의사소통
3. 사회관계
4. 예술경험
5. 자연탐구
본문내용 (만 5세 8월 유아~량 (3) .doc)
1. 신체건강운동
미끄럼틀에서 뛰어내리는 것을 망설이다가도, 친구가 함께하자고 손을 내밀자 용기를 내어 활짝 웃으며 뛰어내린다. 몸을 움직이는 활동에 적극적으로 참여하며, 균형을 잡기 위해 두 팔을 벌리는 모습이 자연스럽다.
2. 의사소통
그림책을 보며 등장인물의 감정을 묻는 질문에 `슬퍼요` 라고 짧게 대답한다. 자신의 생각을 말로 표현하는 것이 서툴지만, 몸짓이나 표정을 함께 사용하여 의미를 전달하려 노력한다.
3. 사회관계
친구와 블록으로 탑을 쌓다가 의견 충돌이 생기자, 잠시 얼굴을 찌푸리더니 `이렇게 하면 어때` 라며 다른 방법을 제시한다. 갈등 상황에서 자신의 생각을 표현하고, 타협점을 찾으려는 모습이 돋보인다.
4. 예술경험
음악 시간에 탬버린을 흔들며 노래를 부르는데, 박자를 정확하게 맞추지는 못하지만, 즐거운 표정으로 온몸을 흔든다. 리듬에 맞춰 자유롭게 몸을 움직이며 음악을 온전히 즐기는 듯하다. 가을 햇살 아래, 고사리손으로 색색깔의 낙엽을 만지작거리며 가을을 느끼는 모습
미끄럼틀에서 뛰어내리는 것을 망설이다가도, 친구가 함께하자고 손을 내밀자 용기를 내어 활짝 웃으며 뛰어내린다. 몸을 움직이는 활동에 적극적으로 참여하며, 균형을 잡기 위해 두 팔을 벌리는 모습이 자연스럽다.
2. 의사소통
그림책을 보며 등장인물의 감정을 묻는 질문에 `슬퍼요` 라고 짧게 대답한다. 자신의 생각을 말로 표현하는 것이 서툴지만, 몸짓이나 표정을 함께 사용하여 의미를 전달하려 노력한다.
3. 사회관계
친구와 블록으로 탑을 쌓다가 의견 충돌이 생기자, 잠시 얼굴을 찌푸리더니 `이렇게 하면 어때` 라며 다른 방법을 제시한다. 갈등 상황에서 자신의 생각을 표현하고, 타협점을 찾으려는 모습이 돋보인다.
4. 예술경험
음악 시간에 탬버린을 흔들며 노래를 부르는데, 박자를 정확하게 맞추지는 못하지만, 즐거운 표정으로 온몸을 흔든다. 리듬에 맞춰 자유롭게 몸을 움직이며 음악을 온전히 즐기는 듯하다. 가을 햇살 아래, 고사리손으로 색색깔의 낙엽을 만지작거리며 가을을 느끼는 모습
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