국립한국교통대학교 ~ 학업계획서.hwp 파일정보
국립한국교통대학교 교육대학원 상담심리전공 학업계획서.hwp
국립한국교통대학교 ~심리전공 학업계획서 자료설명
국립한국교통대학교 교육대학원 상담심리전공 학업계획서
국립한국교통대학교 ~우 (자료 공유)
자료의 목차
1. 본인이 상담심리전공을 선택하게 된 계기와 지원하게 된 동기를 구체적으로 서술하시오.
2. 상담심리 분야에서 본인이 가진 강점과 이를 통해 대학원 과정에서 어떤 기여를 할 수 있는지 설명하시오.
3. 이전 경험 중 상담 또는 관련 활동이 있다면 그 경험이 본인에게 어떤 영향을 미쳤는지 구체적으로 기술하시오.
4. 졸업 후 본인의 진로 계획과 대학원에서 배우고 싶은 내용, 이를 통해 이루고자 하는 목표를 서술하시오.
2. 상담심리 분야에서 본인이 가진 강점과 이를 통해 대학원 과정에서 어떤 기여를 할 수 있는지 설명하시오.
3. 이전 경험 중 상담 또는 관련 활동이 있다면 그 경험이 본인에게 어떤 영향을 미쳤는지 구체적으로 기술하시오.
4. 졸업 후 본인의 진로 계획과 대학원에서 배우고 싶은 내용, 이를 통해 이루고자 하는 목표를 서술하시오.
본문내용 (국립한국교통대학교 ~ 학업계획서.hwp)
1. 본인이 상담심리전공을 선택하게 된 계기와 지원하게 된 동기를 구체적으로 서술하시오.
저는 상담심리전공을 선택한 계기와 지원 동기가 오랜 시간에 걸쳐 축적된 다양한 경험과 성장 과정에서 비롯되었다고 생각합니다. 어릴 적부터 저는 타인의 감정에 민감하고, 주변 친구나 가족, 이웃이 힘든 상황에 처했을 때 그 마음을 누구보다 먼저 알아차리는 편이었습니다. 실제로 초등학교 시절부터 친구들의 고민을 들어주거나, 갈등이 생겼을 때 중재자의 역할을 자주 맡으면서 자연스럽게 ‘사람의 마음’에 관심을 갖게 되었습니다. 그때는 단순히 친구가 힘들어하는 모습을 외면할 수 없어서 다가갔던 것인데, 지나고 보니 타인과의 관계에서 느꼈던 소속감과 보람, 그리고 한 사람의 마음이 조금씩 밝아지는 변화를 가까이에서 지켜볼 수 있었던 경험이 저에게는 아주 값진 자양분이 되었습니다.
고등학교에 진학한 후에도 저는 다양한 인간관계의 문제와 갈등을 경험했습니다. 사춘기 시절, 친구들과의 다툼이나 가족 내 소통의 어려움, 진로
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